发布时间： 2023-03-15
张建老师为研究生授课现场
本网讯（文/图/张建）为推进教学改革，强化教学效果，提升研究生的学习积极性，儿科医学院新开一门研究生临床选修课程《儿科疑难病例荟萃》，学生们对此热情高涨，全员选课。授课教师以临床经验丰富的青年硕士研究生导师为主，立足临床实践，选取典型病案，创新教学方法，使本门课程别开生面地呈现给儿科研究生。
3月6日，由中医儿科教研室副主任张建开始首次课程，内容为“一例患儿与肾病综合征的漫长较量”。本次授课采用案例式教学与PBL教学相结合方式，学生们需要完成课前布置的案例分析及老师提出的问题，上课时分组进行讨论，老师适时进行总结分析。整个授课过程学生表现得积极踊跃，参与度极高，将临床实践与基础知识充分融合，极大激发了学生们主动学习、主动思考的能力。部分研究生导师对本次教学进行了观摩，并及时召开视频会议进行经验交流。
实践能力、操作能力及科研能力，是研究生培养三大基本能力，儿科医学院对此高度重视。《儿科疑难病例荟萃》正是发挥儿科医院专业分化程度高、病种病源丰富、青年导师临床能力强的优势，将临床实践与新式教学充分结合，提升研究生的实践能力。未来将不断优化课程内容，丰富教学模式，将该课程打造为儿科特色专业课。（审核：张霞 杨小红）